学习的广度:获得信息,汲取知识;学习的深度:增进理解,解决问题。构建一套具备适应性、可拓展、可迭代的知识库与能力模型的必要性在于,拥有求知向上的自驱力和意识到自身的不足,这是可以对自己的知识组合进行系统化的提升与记忆,并且后续能够反哺输出且可以形成优质的问题解决方案与方法论。

一、引言

  有些问题应该早就会意识到,在过去一年的工作中,完全凭借着经验来做事,没有一点沉淀与思考。当某一天突然问起自己时,发现有太多的工作流已经完全被自己疏远了。虽然自己有意识的去积累思考、阅读量等等,但是仍然没有成体系的沉淀,无法形成有效的输出,对未来的工作能力没有提供帮助。

  现在回想起来,应该需要有目标,有计划的去制定并完善自己的知识库,并且根据产品经理能力模型进行自身能力的提升。如下所示,初步制定2022年度的知识库与能力模型,两者都需要时间与量的积累,故考虑到后续是否存在优化空间,如文章摘要所描述的:结合自身实际情况的适应、知识体系的可拓展与可迭代等优点。形成体系化、系统性的工程,主要解决知识组合碎片化、统一管理收藏内容、进行知识储备、形成自身独有的观点内容、完成内容输出与处理问题等功能。

二、知识体系

  初步建立的知识库分类,存在后续的优化空间,根据实际情况来调整,知识体系目前主要考虑到以下几个方面:

分类 作用
知识沉淀 收藏内容为主、自主产出为辅,主要生产产品经理全栈相关内容
工作流 自主产出为主,收藏内容为辅,主要记录在日常工作中的沉淀内容
读书笔记 积累阅读量与读后感
问答 自主生产为主,主要记录产品相关问答与其他问答
其他 心理学及其应用、经济学及其应用(两门自己比较感兴趣的科目)

三、实用工具

类型 工具
阅读工具 微信读书、纸质书
TODO工具 滴答清单
知识库工具 语雀、徐泽林的博客
思维脑图工具 XMind、幕布
屏幕时间管理及专注工具 OffScreen
产品社区 人人都是产品经理
生活记账工具 图图记账(iOS)

四、大厂产品经理能力模型

五、能力模型

  1. 构建贴合实际工作的产品经理能力模型

  素质/意识源于喜爱;拓展知识源于学科兴趣;专业技能源于工作经验;沉淀/输出源于自驱力。

  1. 当前阶段各项分数(自评/5分制)

六、结语

  在心理学中,有一个概念是:人都会对与自己的实际情况进行高估,所以上表中自评分数不太具备客观参考价值,仅作为自身评估(尽可能客观的去评估),且用于学习提升的范表。参考点如下:① 是否对该能力有了解、② 是否在工作中涉及到该能力/经验、③ 对于该能力/经验涉及的程度、④ 是否对工作/产品/自身有实质性的提升。

  有了产品经理能力模型及评分表后,能够很清晰的看到自己的不足之处,可以规划对应的提升计划。

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